荷花，素有“花中君子”的雅稱，它 的高潔、無邪，千百年來為人們所推崇， 並擴散到人們生活的各個領域，彙集了豐 富的荷文化。荷與文人結緣甚深，不僅為 我們留下了大量的膾炙人口的詠荷詩，而 且也留有不少耐人尋味的詠荷對聯。相傳 ，清朝乾隆皇帝微服出巡江南，見一荷塘 荷花含苞待放，恰似握著紅拳，靈感頓來 ，於是寫出一對聯的上聯：“池中荷包攥 紅拳，打誰？”讓人對答，貼身文臣紀曉 嵐抬頭見池邊劍麻綠葉挺拔，立刻對道： “岸上麻葉伸綠掌，要啥！”形象貼切， 對仗工整，現情現景，惟妙惟肖，甚為風 趣。

　　一次，明代文人祝枝山在沈周家看池 中荷花，見池中荷葉亭亭，魚兒戲遊，便 脫口說出上聯：“池中荷葉魚兒傘”，沈 周馬上以樑上蛛網答出下聯：“樑上蛛絲 燕子帘。”聯語全用比喻，兩位作者均察 物入微，描寫細致，魚兒在荷葉下遊戲， 如同打起一把圓傘；蜘蛛在樑上結網，彷 彿給燕子洞口掛一幅輕帘。這樣注重形象 的描述，極為生動。 　

　　明代福建人陳景著幼年時和父親一起 賞荷花，他父親出上聯：“青涼蓋引紅妝 面，荷葉荷花”；景著毫不示弱，馬上對 出下聯：“白團扇畫黑高枝，月宮月桂。 ”出句，荷葉照應青涼蓋，荷花照應紅妝 面：對句，月宮照應白扇團，月桂照應黑 交枝（墨畫之桂枝交錯）。出句、對句， 各自用後句說明前句，且巧用同字比喻， 音節和諧，頗具韻致。

　　相傳宋朝文人蘇東坡和其妹蘇小妹在 古塔上遊玩，天色已晚塔內燃燈，兩人撰 對聯，東坡信筆出聯：“塔內燃燈，層層 孔明諸葛（閣）亮。”蘇小妹手指塔下藕 池對道：“池中栽藕，節節太白理根”。 蘇東坡把塔內點燈和孔明（諸葛亮）聯繫 起來，蘇小妹將藕之嫩白和李太白（李白）結合起來對聯，更使人稱妙稱奇。 　　相傳有兩位文人賞荷，一位出上聯： “紅荷花，白荷花，何荷花更好。”另一 位文人即答下聯：“紫椹子，青椹子，甚 椹子最甜。”下聯“椹子”指桑椹。

　　此聯取“何荷”同音、“甚椹”同音 ，相諧成趣，且以“甚椹”對“何荷”， 恰到好處。又嵌紅、白、紫、青顏色用字 ，更覺光彩照人。更巧的是，“何”為“ 荷”字的一部分，“甚”為“椹”字的一 部分，使得這一字形聯在形式上更為工整。

　　明代張岱幼年客居親友家時，來一過 訪客人，見缸中荷葉長出得到出句：“荷 葉如盤難貯水。”張岱以“榴花似火不生 煙”對句，令四座皆嘆賞他的聰慧。

　　凡比喻差不多是僅就其一個側面而言 的，雖“以偏概全”，但不失其妙。“荷 葉如盤”是形似，“榴花似火”為色近， 荷葉不是器皿，當然不能貯水；榴花火不 能燃燒，何以生煙？對得極為工穩妥貼， 合情合理。

　　有不少借荷聯寫男女愛情，形象貼切 ，生動有趣。明代文人程敏政，10歲時以 神童被荐入翰林院，宰相李賢想招娃娃親 ，將其招為女婿，便設宴款待。李指著桌 上的鮮藕出一對聯的上聯：“因荷而得藕 (偶)？”程不假思索，立刻對出下聯：“ 有杏不須梅（媒）！”意思是：“你因何 而得配偶？”答：“有幸不須媒人”。此 聯巧在言此喻彼，借助諧音，語帶雙關， 真是妙不可言。明代才子文必正與霍金定 訂終身就用荷聯：“竹本無心外生許多枝 節；藕雖有孔內中不染污泥。”借藕歌頌 愛情忠貞。某男喜新厭舊，出上聯試探妻 子：“荷敗蓮殘落葉歸根成老藕。”其妻 會意，即回下聯：“禾黃稻熟吹糠見米現 新糧。”“老藕”諧“老偶”，“新糧” 諧“新娘”，丈夫打消了再娶念頭。

　　此外，在一些以植荷盛名的風景區， 常有以荷花入聯的佳作：如山東濟南大明 湖有一聯：“四面荷花三面柳，一城山色 半城湖”；蘇州園林有一聯：“千朵紅蓮 三尺水，一彎新月半亭風”；杭州西湖有一聯：“荷風送香氣，潭新空一人”；四 川峨嵋有一聯：“多情明月邀君共，無主 荷花到處開”；昆明翠湖有一聯“十畝荷 花魚世界，半城楊柳拂樓台”等等，都有 詠荷的佳聯。

（李盛仙／永嘉縣）